Vuonna 2026 olemme TYYssä jatkuvasti joutuneet käymään keskustelua asioista, joiden pitäisi olla suomalaisessa yhteiskunnassa itsestäänselvyyksiä. Keskusteluissa ovat toistuneet koulutuksen maksuttomuus, koulutuksellinen tasa-arvo ja se, kenellä on todellisuudessa mahdollisuus rakentaa omaa tulevaisuuttaan koulutuksen kautta jatkossa. Silti esitys avoimen yliopiston tutkintoanto-oikeudesta on edennyt eduskunnan käsittelyyn. Mielestäni on jälleen aiheellista kysyä, miksi näitä perusarvoja joudutaan edelleen puolustamaan Suomessa?
Turun yliopiston ylioppilaskunnalla, TYYllä, on asiaan selkeä kanta omassa poliittisessa linjapaperissaan: maksuton koulutus on tasa-arvoisen koulutusjärjestelmän kulmakivi ja Suomessa järjestettävän korkeakoulututkintokoulutuksen tulee olla maksutonta. Tämä ei ole ainoastaan opiskelijoiden etuja koskeva linjaus, vaan kannanotto siihen, millaista yhteiskuntaa haluamme rakentaa.
Suomen menestys ei ole koskaan syntynyt sattumalta. Se on perustunut koulutukseen, osaamiseen ja uskoon paremmasta tulevaisuudesta. Koulutus on mahdollistanut sen, että ihmisen tulevaisuutta eivät ole määrittäneet hänen perhetausta, varallisuus tai yhteiskunnallinen asema. Jokaisella on ollut mahdollisuus tavoitella omia unelmiaan ja rakentaa omaa tulevaisuuttaan.
Koulutus ei saa olla varallisuuskysymys nyt tai tulevaisuudessakaan. Jokaisella tulee olla yhdenvertainen mahdollisuus kouluttautua ja kehittää itseään riippumatta siitä, millaisista lähtökohdista tulee. Maksuton koulutus on konkreettinen tapa turvata tämä mahdollisuus. Se ehkäisee koulutuksellista eriarvoistumista, vahvistaa yhteiskunnallista liikkuvuutta ja antaa ihmisille aidon mahdollisuuden tavoitella tulevaisuutta omien kykyjensä ja motivaationsa perusteella.
Koulutuksen maksuttomuutta ei pidä nähdä yksittäisenä opiskelijoille annettavana etuutena tai yhteiskunnan kulueränä. Se on pitkäaikainen investointi koko Suomen tulevaisuuteen. Koulutuksen kautta syntyy osaamista, innovaatioita ja asiantuntijuutta, joita tarvitsemme niin työelämässä kuin yhteiskunnan kehittämisessä. Samalla turvaamme yhteiskuntaa, jossa mahdollisuudet eivät periydy varallisuuden mukana, vaan jokaisella on yhtäläinen oikeus tavoitella parempaa tulevaisuutta.
Emme saa rakentaa Suomea, jossa kouluttautuminen on vaarassa kaventua niiden etuoikeudeksi, joilla on siihen taloudellisesti parhaat mahdollisuudet. Jos koulutuksen saavutettavuus alkaa riippua yksilön maksukyvystä, vaarannamme yhden suomalaisen yhteiskunnan keskeisimmistä periaatteista. Yhdenvertaiset mahdollisuudet kuuluvat kaikille. Siitä emme ole valmiina tinkimään.
Aiemmat sukupolvet ovat tehneet merkittävän työn rakentaessaan Suomea, jossa koulutus on tarjonnut mahdollisuuksia ja luonut uskoa parempaan huomiseen. Nyt vastuu tämän työn jatkamisesta on meillä. Meidän on yhdessä huolehdittava siitä, että myös tulevilla sukupolvilla on mahdollisuus kouluttautua, kehittyä ja rakentaa omaa tulevaisuuttaan ilman, että taloudellinen asema muodostuisi esteeksi.
Koulutuksen maksuttomuudesta luopuminen edes osittain ei olisi vain pieni muutos koulutusjärjestelmään. Tämä olisi muutos siihen periaatteeseen, jonka varaan suomalaista yhteiskuntaa on rakennettu pitkään. Maksuton koulutus ei ole etuoikeus, eikä se saa muodostua sellaiseksi. Se on yhdenvertaisten mahdollisuuksien perusta, suomalaisen osaamisen edellytys ja lupaus tuleville sukupolville. Meidän vastuullamme on huolehtia siitä, ettei tämä mahdollisuus katoa.
Roosa Partanen
TYYn hallituksen puheenjohtaja